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          新聞資訊

          新聞中心

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          汽修專業(yè)

          2022-09-29 16:29:42
          一、專業(yè)概況
          我校的汽車運用與維修專業(yè)成立于2010年,現(xiàn)有教師20人,其中專業(yè)教師10人,雙師型教師6人,在校生318人。學校設(shè)有汽車發(fā)動機理實一體室、汽車電氣理實一體室、汽車底盤理實一體室、仿真模擬室、汽車維修實訓室以及維修車間,總面積達2850平方米,教學設(shè)備總值約292萬元。

          汽修實訓室

          汽車仿真模擬室

          汽車電氣理實一體室

          底盤理實一體室

          發(fā)動機理實一體室

          一、培養(yǎng)目標
          面向汽車后市場的技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和文化水平,掌握本專業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強的實際工作能力,熟悉汽車維修及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)過程與生產(chǎn)組織方式,能從事汽車運用與維修工作的中等應(yīng)用型技能人才。
          為達成這個目標,我們邀請了北京、臺灣等各地專家和企業(yè)經(jīng)理來我校指導工作,并進一步探討教學改革方案。明確了專業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相適應(yīng),教學計劃與職業(yè)資格證書相結(jié)合,技能訓練與崗位要求相協(xié)調(diào)的專業(yè)建設(shè)思路。使學生通過校內(nèi)仿真環(huán)境下的實習和校外實訓基地的具體實踐,獲得最為直接、有效的職業(yè)崗位經(jīng)驗,完成從學校到社會、從理論到實踐、從模擬崗位到實際工作崗位的對接。同時我們專業(yè)確定了以“車間加課堂”作為新的人才培養(yǎng)模式,積極與企業(yè)合作,根據(jù)汽修廠的要求與 4S店的工作流程,由校企雙方的專家共同制定新的課程體系和教學內(nèi)容,使學生在學校爭取達到汽修廠及4S 店的技術(shù)人員的水平。


          北京汽修專家來我校參觀指導工作

          北京汽修專家來我校參觀指導工作

          與專家探討教學計劃、培養(yǎng)方案

          三、主干課程
          機械制圖、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車美容裝飾、汽車一、二級維護、汽車保養(yǎng)基礎(chǔ)知識等。
          四、職業(yè)定位和崗位要求
          本專業(yè)的畢業(yè)生可以進入汽車售后服務(wù)企業(yè)或汽車制造類企業(yè),作為汽車修理工、汽車維修電工、汽車檢測員、汽車性能檢驗、汽車維修業(yè)務(wù)接待等工作。 

          序號專業(yè)技能方向對應(yīng)崗位職業(yè)資格證書
          1汽車機電維修汽車修理工汽車修理工山東省職業(yè)資格四級證書
          2汽車電氣維修汽車維修電工汽車維修電工山東省職業(yè)資格四級證書
          3汽車維修業(yè)務(wù)接待汽車維修業(yè)務(wù)接待員汽車維修檢驗員山東省職業(yè)資格四級證書

          學生在實訓課中

          教師指導發(fā)動機檢測

          學生在實訓課中

          本專業(yè)由于始終堅持以人才市場調(diào)查和職業(yè)能力分析為基礎(chǔ),以能力為本位、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以企業(yè)需求和學生發(fā)展為目標的辦學思想,貫徹以“升學+就業(yè)”的雙重培養(yǎng)模式,近年來取得了較大的成績,在每年濰坊市組織的技能大賽中均取得優(yōu)異成績,參加春季高考的學生升學率達到100%,2014年汽修參加高考的學生本科錄取率達33.3%。就業(yè)的學生初次就業(yè)率達95.6%,學生就業(yè)后適應(yīng)崗位能力強,用人單位給予了極高的評價。


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